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英语培训需慎重——专访上海习盛英语学校
2009-09-11
  • 近日,上海电机学院学生会王同学对上海习盛英语培训学校进行了专访,习盛英语的Rick老师就广大学生关心的学习英语问题作了详细解答。

    王同学:学习英语、通过考试是否一定要参加培训班?培训真的有用吗?

    Rick:英语学习是一件综合的工程,不是一个培训学校、或者一个老师就能帮助学员达成学习理想的。学习,很大程度看学习者本人的学习目标是否明确,是否能坚持。

    培训老师可以加速学习过程,但不能取代学习者本人的课外努力和消化。
    习盛英语不建议大家盲目参加培训班,对于基础较好的同学、有自律能力的同学,完全可以通过自学达成学好英语的目标。

    王同学:我们学校的很多同学也参加了社会上的一些培训课程,但是效果不明显,这是什么原因呢?

    Rick:首先,目前社会上的培训学校质量良莠不齐,即使是知名学校,也存在有经验的名师与无经验的老师并存的现象。所以,报名后有点象碰运气,学员不可能遇上最优秀的老师。

    其次,上课不规范,老师自主上课很普遍。具体表现为:老师自己制定教学计划和教学方式,同一门课程在一个学校出现不一样的上课进度和上课模式。

    为了严格教学质量,习盛英语为每一门课程设计了详尽的“上课大纲”,内容包含每一节课的用书、上哪几页内容、配套讲义内容、课前预习内容、课后作业内容、上课的进度等。确保学员在报名上课前拿到统一的“上课大纲”,而且任何一位老师也严格按照大纲授课。不熟悉“上课大纲”、不按照“上课大纲”授课的老师在习盛英语是无法上岗的。

    第三点,很多应试类课程,比如雅思、托福、四六级过分注重技巧培训。技巧的确可以帮助学员走捷径,快速熟悉题型,短期提高一些分数,但是这样做有一个必要前提:参加培训的学员必须具备中等或者中等以上的英语基础。

    对于基础薄弱、或者中等英语水平以下的学习者,技巧只能比作美丽的幻影。只有打下扎实的英语基本功,技巧才会让学习者如虎添翼。否则,连课程都听不懂的情况下,如何指望同学们灵活运用考试技巧呢?

    王同学:参加了培训,自己很努力,老师也很专业,但是仍然感觉无明显提高,为什么呢?

    Rick:你说的这种情况普遍存在,并不一定是学校的老师授课不认真。主要是因为大多数培训课程都是短期的,比如1个月到3个月,这样的短期学习势必造成学习印象不深刻,学得快、忘得快。

    针对这种现象,习盛英语学校在上海市独家制定了“一次报名,无条件免费重读,学会为止”的学习制度。彻底帮助每一个同学攻克英语难关。所谓“无条件免费重读”是相对其他学校而言的。一些英语培训学校也承诺免费重读,但是必须出勤率90%以上、或者只能重读一次,不能重读两次或者三次以上。

    习盛英语以帮助中国学员彻底掌握英语为己任,所以对重读的条件、重读的次数不作任何的限制。直到学员学好英语、通过考试为止。08年下半年一位英语基础为零的习盛学员经过3遍学习,终于顺利通过雅思5分,实现出国梦想,我们做老师的都很为他高兴,欣赏他不达目标决不放弃的精神!

    王同学:我身边有很多同学在课外自学英语,但成功的不多。为什么花了那么多时间和力气,效果不成正比呢?

    Rick:我想最主要的原因在于方法。好的学习方法可以让人事半功倍。学英语和学任何事物一样,需要的是有效的学习方法。

    习盛英语研究了国内30几位英语学习成功者的学习经验,总结他们成功方法的共性,并结合到教学实践中。这些方法包括背单词的方法、提高听力的方法、学习语法的捷径、提高阅读速度的方法、写出地道英语作文的方法、象老外一样说出一口流利英语的方法……

    好的老师不仅应该教授课本知识,更应该分享有效的学习方法,所谓“授人以鱼,不如授人以渔”。具体的学习方法今天时间有限,很乐意在下次继续交流学英语的心得。

    王同学:谢谢Rick老师的经验分享,我们下次接着交流。谢谢!

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